Benutzeranmeldung

CAPTCHA
Diese Sicherheitsfrage überprüft, ob Sie ein menschlicher Besucher sind und verhindert automatisches Spamming.
5 + 0 =
Lösen Sie diese einfache mathematische Aufgabe und geben das Ergebnis ein. z.B. Geben Sie für 1+3 eine 4 ein.

Επειδή είμαστε άνθρωποι και μπορεί να αρρωστήσουμε.

animated-doctor-image-0022

Αναζήτηση συμβεβλημένων παρόχων υγείας (ιατροί) από την επίσημη ιστοσελίδα του ΕΟΠΥΥ.

Συμβεβλημένοι Γιατροί ΕΟΠΥΥ – ΠΕΔΙ (Βρείτε τον συμβεβλημένο ιατρό που θέλετε και δείτε παρακάτω τα διαθέσιμα ραντεβού του)

Εφημερίες Νοσοκομείων Θεσσαλονίκης

Sie sind hier

Sammlung von Newsfeeds

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα με την Παιδική Λέσχη Ανάγνωσης της Δημόσιας Ιστορικής Βιβλιοθήκης Ανδρίτσαινας

SchEvents - Mo, 17/08/2026 - 17:45

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα με την Παιδική Λέσχη Ανάγνωσης της Δημόσιας Ιστορικής Βιβλιοθήκης Ανδρίτσαινας

«Οι Μικροί Ταξιδευτές σε ρόλο δημοσιογράφου»

Οι «Μικροί Ταξιδευτές» γίνονται δημοσιογράφοι: Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα,  το οποίο έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να γνωρίσουν τον κόσμο της δημοσιογραφίας μέσα από την έρευνα, την παρατήρηση, τη συνεργασία και τη δημιουργική έκφραση, πραγματοποιήθηκε από τις 4 Αυγούστου μέχρι τις 13 Αυγούστου 2026 στο Makerspace «Ντίνα Αιλιανού-Τσίγκου» της Δημόσιας Ιστορικής Βιβλιοθήκης Ανδρίτσαινας.

Τα παιδιά αναζήτησαν πληροφορίες, έθεσαν ερωτήματα, παρατήρησαν τον κόσμο γύρω τους και πειραματίστηκαν με διαφορετικούς τρόπους παρουσίασης μιας είδησης ή μιας ιστορίας. Η τοπική ιστορία, τα εκθέματα του Λαογραφικού Μουσείου και οι παλιές εφημερίδες αποτέλεσαν ένα από τα σημεία εκκίνησης, ενώ η θεματολογία της εφημερίδας διευρύνθηκε σε θέματα που απασχολούν τα παιδιά και τη σύγχρονη κοινωνία, όπως το περιβάλλον, ο πολιτισμός και η επικαιρότητα.

Το Σάββατο 8 Αυγούστου 2026 η δημοσιογραφική ομάδα συμμετείχε στο στρογγυλό τραπέζι «Φωνές και ιστορίες του τόπου» στο πλαίσιο του κύκλου δράσεων «Μνήμες του τόπου: Εφημερίδες και εκθέματα αφηγούνται…», που διοργάνωσε η Δημόσια Ιστορική Βιβλιοθήκη Ανδρίτσαινας σε συνεργασία με τον Εξωραϊστικό Σύλλογο Ανδρίτσαινας. Στο  στρογγυλό τραπέζι συμμετείχαν οκτώ εφημερίδες της περιοχής: H Αμπελιώνα, η Αναγεννητική Πνοή, η Ανδρίτσαινα, η Λυνιστιάνικη Φωνή, η Πανολυμπιακή, τα Πετράλωνα, το Φιγαλικό Βήμα και ο Ψύλλος. Ιδιαίτερα ξεχωριστή ήταν η συμμετοχή της δημοσιογραφικής ομάδας της Δημόσιας Ιστορικής Βιβλιοθήκης Ανδρίτσαινας «Οι Μικροί Ταξιδευτές» σε αυτό το στρογγυλό τραπέζι. Οι μικροί δημοσιογράφοι ανέλαβαν ενεργό ρόλο στη δράση, πραγματοποιώντας ρεπορτάζ και θέτοντας ερωτήσεις προς τον κ. Χρήστο Τσιγουρή, εκδότη της εφημερίδας «Ο Ψύλλος». Με τη δική τους ματιά αναζήτησαν πληροφορίες, έθεσαν ερωτήματα και προσπάθησαν να γνωρίσουν καλύτερα τον κόσμο του τοπικού Τύπου. Η παρουσία τους έδωσε έναν ιδιαίτερο συμβολισμό στην εκδήλωση: οι παλιές εφημερίδες συνάντησαν τη νέα γενιά δημοσιογράφων.

Η έκδοση του πρώτου φύλλου της εφημεριδούλας των Μικρών Ταξιδευτών αποτελεί τον καρπό αυτής της κοινής προσπάθειας. Είναι μια μικρή έκδοση με μεγάλη σημασία, γιατί αποτυπώνει τη ματιά, τη φαντασία και τη φωνή των παιδιών. Η εφημεριδούλα  είναι ένας χώρος όπου οι ιδέες, οι παρατηρήσεις, οι ερωτήσεις και οι προβληματισμοί των παιδιών αποκτούν τη δική τους φωνή. Γιατί η δημοσιογραφία δεν είναι μόνο η καταγραφή μιας είδησης. Είναι η τέχνη να παρατηρείς, να ρωτάς, να ερευνάς, να σκέφτεσαι και να μοιράζεσαι όσα ανακαλύπτεις

Το πρώτο φύλλο παρουσιάστηκε στην εκδήλωση «Βραδιά προφορικής ιστορίας: Θυμάμαι όταν…», που πραγματοποιήθηκε στο Λαογραφικό Μουσείο Ανδρίτσαινας, την Πέμπτη 13 Αυγούστου 2026.

Στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα συμμετείχαν τα μέλη της Παιδικής Λέσχης Ανάγνωσης: Αγγελική Αμπαριώτη, Μαργαρίτα Αμπαριώτη, Χριστίνα Μάργαρη, Νίκος Μιχαλακάκος, Δήμητρα Μιχαλακοπούλου και Θεοδώρα Μιχαλακοπούλου.

Με την ολοκλήρωση του εκπαιδευτικού προγράμματος, θα ήθελα να εκφράσω τις θερμές μου ευχαριστίες σε όλους όσοι συνέβαλαν στην πραγματοποίησή του.

Ιδιαίτερα ευχαριστώ τα παιδιά της Παιδικής Λέσχης Ανάγνωσης, που συμμετείχαν με ενθουσιασμό, δημιουργικότητα και διάθεση για εξερεύνηση. Με τις ερωτήσεις, τις ιδέες, τις αναζητήσεις και τα κείμενά τους έδωσαν ζωή στη δημοσιογραφική μας προσπάθεια και απέδειξαν ότι η περιέργεια και η αγάπη για τη γνώση μπορούν να αποτελέσουν την αφετηρία για ένα όμορφο ταξίδι.

Θερμές ευχαριστίες απευθύνω και στους γονείς, για την εμπιστοσύνη, την ενθάρρυνση και τη στήριξή τους. Η παρουσία και η συνεργασία τους υπήρξαν πολύτιμες για την ενεργό συμμετοχή των παιδιών και την επιτυχία της δράσης.

Ιδιαίτερα ευχαριστώ την καθηγήτρια κ. Μαρία Καούκη, που συμμετείχε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα, για την παρουσία, τη συνεργασία και την ουσιαστική συμβολή της στην εκπαιδευτική διαδικασία. Η συμμετοχή της ενίσχυσε την προσπάθεια των παιδιών και συνέβαλε στη δημιουργία ενός δημιουργικού και συνεργατικού μαθησιακού περιβάλλοντος.

Τέλος, ευχαριστώ θερμά για τη συνεργασία:

Την κ. Ελένη Αγγελοπούλου, Πρόεδρο του Εξωραϊστικού Συλλόγου Ανδρίτσαινας.

Τον κ. Παναγιώτη Αλεβιζόπουλο, Φιλόλογο-Ειδικό Παιδαγωγό και Σύμβουλο Εκπαίδευσης και Επαγγελματικού Προσανατολισμού.

Τον κ. Νίκο Καραμάνη, Δασοπόνο στο Δασαρχείο Ολυμπίας.

Την κ. Γαρυφαλλιά Κουσκουλή.

Την κ. Ρωξάνη Κουσκουλή, μέλος του ΔΣ του Εξωραϊστικού Συλλόγου Ανδρίτσαινας.

Την κ. Γεωργία Κωτσάκη, Ψυχολόγο-Ψυχοθεραπεύτρια.

Εύχομαι αυτό το πρώτο δημοσιογραφικό ταξίδι να αποτελέσει την αρχή για πολλές ακόμη δημιουργικές αναζητήσεις.

Η Υπεύθυνη της Παιδικής Λέσχης Ανδρίτσαινας

Δρ Σταματία Κοτρέτσου

Η Τέχνη ως δρόμος προς τη βιωσιμότητα: Επιμορφωτικό σεμινάριο Erasmus+ στην Τενερίφη για το Πρότυπο ΓΕΛ Ευαγγελικής Σχολής Σμύρνης

SchEvents - Mo, 17/08/2026 - 17:44

Στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+, από τις 6 έως τις 11 Ιουλίου 2026, εκπαιδευτικός του Προτύπου ΓΕΛ Ευαγγελικής Σχολής Σμύρνης συμμετείχε στο επιμορφωτικό σεμινάριο «Art and Nature: A Sustainable Approach for All Teachers», που διοργανώθηκε από την Europass Teacher Academy στην Τενερίφη της Ισπανίας. Στο πλαίσιο της Διαπίστευσης, το σχολείο έχει θέσει ως στόχους την ανάπτυξη της δημιουργικότητας στο σχολικό πρόγραμμα καθώς επίσης την καλλιέργεια της δημοκρατικής και της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης.

Το πρόγραμμα του επιμορφωτικού σεμιναρίου επικεντρώθηκε στη σύνδεση της τέχνης και της φύσης με την εκπαίδευση, προτείνοντας πρακτικές που μπορούν να εφαρμοστούν σε κάθε σχολικό περιβάλλον, ανεξάρτητα από το γνωστικό αντικείμενο του εκπαιδευτικού. Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης αναδείχθηκε ο καθοριστικός ρόλος της καλλιτεχνικής δημιουργίας στην ανάπτυξη της περιβαλλοντικής συνείδησης και της ενεργού συμμετοχής των μαθητών. Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τη φιλοσοφία της βιώσιμης τέχνης μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, αξιοποιώντας φυσικά, ανακυκλώσιμα και μη τοξικά υλικά, ενώ παράλληλα διερεύνησαν τρόπους με τους οποίους η δημιουργική έκφραση μπορεί να ενσωματωθεί στην καθημερινή εκπαιδευτική διαδικασία.

Ξεχωριστή θέση στο πρόγραμμα κατείχαν οι υπαίθριες δράσεις, όπως η δημιουργία έργων Land Art, η κατασκευή φυσικών χρωστικών, οι ασκήσεις παρατήρησης και σχεδίου στη φύση, καθώς και οι συνεργατικές δραστηριότητες που ενίσχυσαν τον αναστοχασμό γύρω από τη βιώσιμη ανάπτυξη. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε επίσης στη δημιουργία ενός συμπεριληπτικού και συνεργατικού μαθησιακού περιβάλλοντος, όπου η τέχνη λειτουργεί ως εργαλείο έκφρασης, επικοινωνίας και συμμετοχής για όλους τους μαθητές.

Εξίσου σημαντική ήταν η συνεργασία με εκπαιδευτικούς από άλλες ευρωπαϊκές χώρες, η οποία επέτρεψε την ανταλλαγή εμπειριών, τη γνωριμία με διαφορετικές εκπαιδευτικές προσεγγίσεις και τη διαμόρφωση κοινών ιδεών για δράσεις που προωθούν τη βιωσιμότητα στο σχολείο. Οι πολιτιστικές επισκέψεις και η επαφή με το ιδιαίτερο φυσικό περιβάλλον της Τενερίφης συμπλήρωσαν δημιουργικά την επιμορφωτική εμπειρία.

Η συμμετοχή στο συγκεκριμένο πρόγραμμα αποτέλεσε μια ουσιαστική ευκαιρία επαγγελματικής εξέλιξης και ανανέωσης της εκπαιδευτικής πρακτικής.

Οι γνώσεις και οι εμπειρίες που αποκτήθηκαν θα αξιοποιηθούν στη σχολική κοινότητα, με στόχο την ανάπτυξη δράσεων που συνδυάζουν την καλλιτεχνική δημιουργία με την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση, καλλιεργώντας στους μαθητές δημιουργικότητα, συνεργασία και υπεύθυνη στάση απέναντι στον κόσμο που τους περιβάλλει.

Seiten

Schriftgrad

Aktuelle Grösse: 100%

GTranslate