User login

CAPTCHA
This question is for testing whether or not you are a human visitor and to prevent automated spam submissions.
1 + 14 =
Solve this simple math problem and enter the result. E.g. for 1+3, enter 4.

Επειδή είμαστε άνθρωποι και μπορεί να αρρωστήσουμε.

animated-doctor-image-0022

Αναζήτηση συμβεβλημένων παρόχων υγείας (ιατροί) από την επίσημη ιστοσελίδα του ΕΟΠΥΥ.

Συμβεβλημένοι Γιατροί ΕΟΠΥΥ – ΠΕΔΙ (Βρείτε τον συμβεβλημένο ιατρό που θέλετε και δείτε παρακάτω τα διαθέσιμα ραντεβού του)

Εφημερίες Νοσοκομείων Θεσσαλονίκης

You are here

Error message

You are not authorized to post comments.

Πρόγραμμα Erasmus: Συνάντηση στην Ιταλία

Το 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΥΟΣΜΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ το σχολικό έτος 2024-25 συμμετέχει ως εταίρος σε ένα πρόγραμμα «Erasmus Ka 210» με συντονίστρια χώρα την Κροατία. Συγκεκριμένα, στο πρόγραμμα, το οποίο έχει τίτλο «Πόλεις που διαθέτουν λιμάνι - χτες, σήμερα και αύριο», συμμετέχουν οι πόλεις  Ριέκα από την Κροατία και Κάπουα από την Ιταλία. Στόχος του προγράμματος είναι η ανάπτυξη της επιχειρηματικότητας, του ψηφιακού μετασχηματισμού, της ανάπτυξης της περιβαλλοντικής συνείδησης και της συνεργασίας των μελλοντικών πολιτών της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

Στο πρόγραμμα συμμετέχουν έξι Έλληνες μαθητές/τριες (Κατραμάδος-Αναγνωστάκης Ελευθέριος, Κουκουβίτης Άγγελος, Καλαφάτης Ιωάννης, Πελτέκη Γεωργία, Μπαϊρακλιλή Αρχοντία και Μπαλτζόγλου Ελένη). Οι  τρεις μαθητές μας ταξίδεψαν στην Ιταλία, τον Οκτώβριο του 2024 μαζί με τις καθηγήτριες: Ταρενίδου Ευγενία, Χρανιώτου Μαρία και Ματθαίου Μαρία. Τα κριτήρια επιλογής των μαθητών ήταν η άριστη γνώση της αγγλικής γλώσσας, οι ψηφιακές δεξιότητες και η διάθεση για συνεργασία στις ομαδικές εργασίες. Οι μαθητές φιλοξενήθηκαν σε οικογένειες μαθητών της Ιταλίας.

Πιο αναλυτικά, πραγματοποιήθηκαν οι ακόλουθες δραστηριότητες:

  • Συνάντηση των εταίρων στο σχολείο και χαιρετισμός από τον Διευθυντή κ. Ενρίκο Καράφα. Παρουσίαση των στόχων της κινητικότητας. Παρουσίαση του θέματος του έργου, συμπεριλαμβανομένης της ιστορίας και της σημασίας των λιμανιών στην Καμπανία και τις γύρω περιοχές.
  • Σχολική ξενάγηση και παρουσίαση εργαστηρίων.
  • Εργασία σε ομάδες: εργαστήριο (padlets, blogs, παρουσιάσεις σε PowerPoint)
  • Επίσκεψη στο Βασιλικό Παλάτι της Καζέρτας και στους κήπους του.
  • Επίσκεψη στο λιμάνι της Νάπολης, στο κέντρο της πόλης και τα κυριότερα μνημεία της,
  • Επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο της Πομπηίας (η Πομπηία ήταν ρωμαϊκό λιμάνι).
  • Άφιξη και επίσκεψη στη Δημοκρατία του Αμάλφι. Περιήγηση στα κυριότερα μνημεία του.
  • Επίσκεψη στην πόλη  Gaeta  και στο Ναυτικό Τεχνικό Ινστιτούτο «Giovanni Caboto» της Gaeta. Περιήγηση στην πόλη Gaeta και τα κυριότερα μνημεία της.
  • Περιήγηση στην πόλη Κάπουα και τα κύρια μνημεία της.
  • Αξιολόγηση στο σχολείο των δραστηριοτήτων σύμφωνα με τους στόχους του έργου.

Επιπλέον, πραγματοποιήθηκαν περιηγήσεις στο λιμάνι της Νάπολης και στον επιβατικό σταθμό του-όπου οι μαθητές ενημερώθηκαν για τα επαγγέλματα που έχουν σχέση με το λιμάνι-το ναυτικό μουσείο του Αμάλφι και της Γκαέτα. Ο στόχος αυτής της μετακίνησης ήταν η γνωριμία με τις εγκαταστάσεις και τη λειτουργία του λιμανιού γενικότερα καθώς και η αξιολόγηση της συνεισφοράς του λιμανιού στον πολιτισμό της κάθε χώρας. Τόσο οι μαθητές όσο και οι καθηγητές γνώρισαν την ιστορία της κάθε πόλης, γεγονός που είχε ως αποτέλεσμα να προαχθεί ο πολύ-πολιτισμικός διάλογος μεταξύ των λαών και να προαχθεί η  ενσυναίσθηση και η ειρηνική συνύπαρξη. Όλοι οι συμμετέχοντες χάρηκαν την επικοινωνία και την ανάπτυξη φιλικών διαπροσωπικών σχέσεων αλλά και απόλαυσαν όμορφες στιγμές γεμάτες προσδοκίες, γνώσεις, όνειρα και επιθυμία για επαγγελματική ανάπτυξη.

Text Size

Current Size: 100%

GTranslate